D\u00eda lit\u00fargico: Viernes XXIII del tiempo ordinario<\/p>\n\n\n\n
Ver 1\u00aa Lectura y Salmo <\/p>\n\n\n\n
Texto del Evangelio (Lc 6,39-42): En aquel tiempo, Jes\u00fas dijo a sus disc\u00edpulos esta par\u00e1bola: \u00ab\u00bfPodr\u00e1 un ciego guiar a otro ciego? \u00bfNo caer\u00e1n los dos en el hoyo? No est\u00e1 el disc\u00edpulo por encima del maestro. Todo disc\u00edpulo que est\u00e9 bien formado, ser\u00e1 como su maestro. \u00bfC\u00f3mo es que miras la brizna que hay en el ojo de tu hermano, y no reparas en la viga que hay en tu propio ojo? \u00bfC\u00f3mo puedes decir a tu hermano: \u2018Hermano, deja que saque la brizna que hay en tu ojo\u2019, no viendo t\u00fa mismo la viga que hay en el tuyo? Hip\u00f3crita, saca primero la viga de tu ojo, y entonces podr\u00e1s ver para sacar la brizna que hay en el ojo de tu hermano\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Comentario:<\/p>\n\n\n\n
Rev. D. Antoni CAROL i Hostench (Sant Cugat del Vall\u00e8s, Barcelona, Espa\u00f1a)<\/p>\n\n\n\n
\u00abTodo disc\u00edpulo que est\u00e9 bien formado, ser\u00e1 como su maestro\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Hoy, las palabras del Evangelio nos hacen reflexionar sobre la importancia del ejemplo y de procurar para los otros una vida ejemplar. En efecto, el dicho popular dice que \u00ab\u201cFray Ejemplo\u201d es el mejor predicador\u00bb, u otro que afirma que \u00abm\u00e1s vale una imagen que mil palabras\u00bb. No olvidemos que, en el cristianismo, todos \u2014\u00a1sin excepci\u00f3n!\u2014 somos gu\u00edas, ya que el Bautismo nos confiere una participaci\u00f3n en el sacerdocio (mediaci\u00f3n salvadora) de Cristo: en efecto, todos los bautizados hemos recibido el sacerdocio bautismal. Y todo sacerdocio, adem\u00e1s de las misiones de santificar y de ense\u00f1ar a los dem\u00e1s, incorpora tambi\u00e9n el munus \u2014la funci\u00f3n\u2014 de regir o dirigir.<\/p>\n\n\n\n
S\u00ed, todos \u2014queramos o no\u2014 con nuestra conducta tenemos la oportunidad de llegar a ser un modelo estimulante para aquellos que nos rodean. Pensemos, por ejemplo, en la ascendencia que unos padres tienen sobre sus hijos, los profesores sobre los alumnos, las autoridades sobre los ciudadanos, etc. El cristiano, sin embargo, debe tener una conciencia particularmente viva acerca de todo esto. Pero…, \u00ab\u00bfpodr\u00e1 un ciego guiar a otro ciego?\u00bb (Lc 6,39).<\/p>\n\n\n\n
Para nosotros, cristianos, es como una llamada de atenci\u00f3n aquello que los jud\u00edos y las primeras generaciones de cristianos dec\u00edan de Jesucristo: \u00abTodo lo ha hecho bien\u00bb (Mc 7,37); \u00abEl Se\u00f1or comenz\u00f3 a hacer y ense\u00f1ar\u00bb (Hch 1,1).<\/p>\n\n\n\n
Debemos procurar traducir en obras aquello que creemos y profesamos de palabra. En una ocasi\u00f3n, el Papa Benedicto XVI, cuando todav\u00eda era el Cardenal Ratzinger, afirmaba que \u00abel peligro m\u00e1s amenazador son los cristianismos adaptados\u00bb, es decir, el caso de aquellas personas que de palabra se profesan cat\u00f3licas pero que, en la pr\u00e1ctica, con su conducta, no manifiestan el \u201cradicalismo\u201d propio del Evangelio.<\/p>\n\n\n\n
Ser radicales no equivale a fan\u00e1ticos (ya que la caridad es paciente y tolerante) ni a exagerados (pues en cuestiones de amor no es posible exagerar). Como ha afirmado San Juan Pablo II, \u00abel Se\u00f1or crucificado es un testimonio insuperable de amor paciente y de humilde mansedumbre\u00bb: no se trata ni de un fan\u00e1tico ni de un exagerado. Pero s\u00ed que es radical, tanto que nos hace decir con el centuri\u00f3n que asisti\u00f3 a su muerte: \u00abVerdaderamente este hombre era justo\u00bb (Lc 23,47).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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